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상황 회화 트랙 · Level 3

The Late Bus

늦은 버스 · 3월 셋째 주 목요일 밤, 학원 정문 앞에서 버스 정류장을 지나 밤 버스 안까지

🔵 대본·학습지 선공개 에피소드 (영상 준비 중)

이 에피소드는 대본과 4유형 학습지가 완성되어 있어 아래 패널에서 발음 듣기(`🔊`)와 퀴즈 학습을 바로 진행하실 수 있습니다.

이 에피소드 학습 상태

영상을 끝까지 보거나 우측 버튼으로 완료

⚡ 원클릭 자막 프리셋:

🎭 7라운드 역할극 (내 배역 영어 가리기):

Scene 1 · 학원 정문 앞 (At the academy entrance)

지호 (Jiho) · #1★ 목표표현📱 쇼츠수록

I'm so tired today. My eyes are closing.

[발음] 아임 쏘 타이얻 터데이. 마이 아이저 클로우징.

오늘 너무 피곤해. 눈이 감긴다.

💡 해설: so는 very보다 감정이 실린 말이라, 힘든 것을 하소연하듯 말할 때 씁니다.

도현 (Dohyun) · #2

Me too. My hand hurts from writing.

[발음] 미 투. 마이 핸 헐츠 프럼 롸이링.

나도. 나 글씨 쓰느라 손 아파.

💡 해설: from 뒤에 한 일을 넣으면 '~하느라 생긴'이라는 원인을 나타냅니다.

지호 (Jiho) · #3📱 쇼츠수록

Look, I got the same workbook as yours.

[발음] 룩, 아이 갓 더 쎄임 워크부캐즈 유어즈.

봐, 나 너랑 같은 문제집 샀어.

💡 해설: the same A as B의 as 자리에는 mine과 yours처럼 누구 것인지를 넣습니다.

도현 (Dohyun) · #4★ 목표표현📱 쇼츠수록

Really? This one is harder than that one.

[발음] 뤼얼리? 디스 워니즈 하더 댄 댓 원.

진짜? 이게 저거보다 어려워.

💡 해설: this one과 that one이 무엇을 가리키는지는 앞의 대화가 정하므로, 같은 문장도 자리에 따라 가리키는 것이 달라집니다.

지호 (Jiho) · #5★ 목표표현📱 쇼츠수록

I know. I should ask the teacher. I forgot again.

[발음] 아이 노우. 아이 슈대스크 더 티처. 아이 포가러겐.

그러니까. 선생님한테 물어봐야겠다. 또 까먹었어.

💡 해설: I should는 마음먹은 것이지 정해진 일이 아니라서, 이렇게 잊고 다시 말하게 되는 자리에 잘 어울립니다.

도현 (Dohyun) · #6

You always forget. Ask him before class tomorrow.

[발음] 유 올웨이즈 포갯. 애스킴 비포 클래스 터마로우.

너 맨날 까먹더라. 내일 수업 전에 물어봐.

💡 해설: always는 늘 그렇다는 뜻이라 칭찬보다 나무라는 말에 더 자주 붙습니다.

Scene 2 · 버스 정류장 (At the bus stop)

지호 (Jiho) · #7

The shuttle is gone. It doesn't run at night.

[발음] 더 셔를리즈 곤. 잇 더즌 뤄냇 나잇.

셔틀 갔어. 밤에는 안 다녀.

💡 해설: run은 '달리다' 말고 버스나 지하철이 '다니다'라는 뜻으로도 씁니다.

도현 (Dohyun) · #8

We have to take the city bus. It stops right there.

[발음] 위 해프터 테익 더 씨리 버스. 잇 스탑스 롸잇 데어.

우린 시내버스 타야 돼. 바로 저기 서.

💡 해설: city의 t는 모음 사이에서 약해져 '씨리'처럼 들립니다.

지호 (Jiho) · #9★ 목표표현📱 쇼츠수록

My legs hurt. How long is the class?

[발음] 마이 렉즈 헐트. 하우 롱이즈 더 클래스?

다리 아파. 수업이 얼마나 긴 거야?

💡 해설: 같은 물음인데 여기서는 답을 몰라서가 아니라 지쳐서 하는 말이라, 한국어도 '길어?'가 아니라 '긴 거야?'가 됩니다.

도현 (Dohyun) · #10📱 쇼츠수록

Three hours. But today it was four hours.

[발음] 쓰리 아워즈. 벗 터데이 잇 워즈 포라워즈.

세 시간. 근데 오늘은 네 시간이었어.

💡 해설: 숫자에 hours를 붙이면 걸린 시간의 길이를 말하는 것이고, 몇 시인지를 말하는 것이 아닙니다.

도현 (Dohyun) · #11

We missed the last shuttle by an hour.

[발음] 위 미스트 더 라스 셔를 바이 어나워.

우리 막차 셔틀 한 시간 차이로 놓쳤어.

💡 해설: by 뒤에 차이를 넣으므로 by an hour는 '한 시간 차이로'가 됩니다.

지호 (Jiho) · #12

Right. My ride home is thirty minutes. Yours is longer.

[발음] 롸잇. 마이 롸이드 호우미즈 써리 미닛츠. 유어지즈 롱거.

맞아. 난 집까지 삼십 분 걸려. 넌 더 걸리지.

💡 해설: 비교급 뒤에 than을 빼면 '그것보다 더 ~하다'가 되고, 무엇보다인지는 앞 문장이 알려 줍니다.

Scene 3 · 밤 버스 안 (On the night bus)

지호 (Jiho) · #13

We got seats. Look, the streets are empty.

[발음] 위 갓 씻츠. 룩, 더 스츄륏처 엠티.

자리 잡았다. 봐, 길이 텅 비었어.

💡 해설: street의 str는 try의 tr와 마찬가지로 붙어서 '스츄'에 가깝게 들립니다.

도현 (Dohyun) · #14

The word test is going to be hard. Only four days.

[발음] 더 워드 테스티즈 고너 비 하드. 온리 포 데이즈.

단어 시험 어렵겠다. 나흘밖에 안 남았어.

💡 해설: 남은 것 앞에 only를 붙이면 '~밖에 없다'는 뜻이 되어 모자란 느낌을 줍니다.

지호 (Jiho) · #15★ 목표표현📱 쇼츠수록

Tomorrow, do you want to study together?

[발음] 터마로우, 두유 워너 스터디 터게더?

내일 같이 공부할래?

💡 해설: 때를 나타내는 말을 문장 맨 앞에 놓으면 그것이 먼저 들려 강조됩니다.

도현 (Dohyun) · #16📱 쇼츠수록

Sure. Same place, after the second class.

[발음] 슈어. 쎄임 플레이스, 애프터 더 세컨 클래스.

좋아. 같은 자리, 2교시 끝나고.

💡 해설: Same place처럼 아는 사이끼리는 문장을 갖추지 않고 낱말만 던져도 말이 통합니다.

지호 (Jiho) · #17★ 목표표현📱 쇼츠수록

This is my stop. See you tomorrow.

[발음] 디씨즈 마이 스탑. 씨유 터마로우.

나 여기서 내려. 내일 보자.

💡 해설: See you tomorrow.는 내일 만날 것이 정해져 있을 때 쓰고, 정해지지 않았으면 18번 줄처럼 See you.만 씁니다. This is my stop.은 '여기가 내가 내릴 데야'라는 뜻입니다.

도현 (Dohyun) · #18★ 목표표현📱 쇼츠수록

See you. Text me when you get home.

[발음] 씨유. 텍스미 웬유 겟 호움.

잘 가. 집에 도착하면 문자해.

💡 해설: 헤어질 때 무사히 갔는지 알려 달라고 건네는 말이고, text가 '문자를 보내다'라는 동사로 쓰였습니다.