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상황 회화 트랙 · Level 1

One More Morning

할머니와 또 한 번의 아침 · 3월 둘째 주 금요일 아침, 미나 방에서 현관을 지나 유치원 버스 정류장까지

유튜브 영상 포맷:가로형 16:9 롱폼
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Scene 1 · 미나 방 (In Mina's room)
할머니 (Grandma) · #1★ 목표표현📱 쇼츠수록

Good morning! Good morning, Mina!

[발음] 굿모닝! 굿모닝, 미나!

좋은 아침! 좋은 아침이야, 미나!

💡 해설: 할머니는 반가운 마음에 같은 인사를 두 번 건넵니다. 인사를 되풀이해도 어색하지 않습니다.
미나 (Mina) · #2★ 목표표현

Good morning, Grandma! I'm up.

[발음] 굿모닝, 그랜마! 아이멉.

할머니, 좋은 아침이에요! 나 일어났어요.

💡 해설: I'm up이 이어져 '아이멉'처럼 들리고, 아침에 깼다고 알릴 때 쓰는 짧은 말입니다.
할머니 (Grandma) · #3

Oh! Already up. Good, good.

[발음] 오! 얼뤠디 업. 굿, 굿.

어머! 벌써 일어났네. 잘했다, 잘했어.

💡 해설: 할머니는 놀랍거나 기쁠 때 Oh!로 문장을 열고, 칭찬은 Good을 두 번 말해 전합니다.
할머니 (Grandma) · #4

Mom is at work now.

[발음] 마미저 워크 나우.

엄마는 지금 회사에 있어.

💡 해설: at work는 직장에 나가 일하는 중이라는 뜻이고, Mom is at이 한 덩어리로 붙어 '마미저'처럼 들립니다.
미나 (Mina) · #5

I know. Just one button.

[발음] 아이 노우. 저스 원 버른.

알아요. 단추 하나만요.

💡 해설: Just one의 t는 거의 들리지 않고, button의 가운데 t는 ㄹ에 가까워져 '버른'처럼 들립니다.
미나 (Mina) · #6★ 목표표현📱 쇼츠수록

Almost done! Look, Grandma.

[발음] 올모우스 던! 룩, 그랜마.

거의 다 됐어요! 봐요, 할머니.

💡 해설: 하던 일이 끝나 간다고 알릴 때 쓰는 말이고, 미나는 단추를 다 채워 간다는 뜻으로 말했습니다.
할머니 (Grandma) · #7★ 목표표현📱 쇼츠수록

Almost done! Yes. Almost done!

[발음] 올모우스 던! 예스. 올모우스 던!

거의 다 됐네! 그래. 거의 다 됐어!

💡 해설: 할머니는 손녀가 한 말을 그대로 따라 하며 맞장구를 칩니다. 아이 말을 되받아 주는 흔한 방식입니다.
Scene 2 · 집 현관 (At the front door)
할머니 (Grandma) · #8

Bag? Bottle? Shoes?

[발음] 백? 바를? 슈즈?

가방? 물병? 신발?

💡 해설: 할머니는 문장 대신 단어만 늘어놓으며 챙길 것을 하나씩 확인합니다. 급할 때는 이렇게만 말해도 통합니다.
미나 (Mina) · #9

My bag is here. My bottle too.

[발음] 마이 배기즈 히어. 마이 바를 투.

가방은 여기 있어요. 물병도요.

💡 해설: bag is가 이어져 '배기즈'처럼 한 덩어리로 들립니다.
할머니 (Grandma) · #10📱 쇼츠수록

Shoes, shoes. Where, Mina?

[발음] 슈즈, 슈즈. 웨어, 미나?

신발, 신발. 어디니, 미나?

💡 해설: Where 뒤에 이름만 붙여도 급한 자리에서는 '어디 있니?'라는 뜻이 됩니다.
미나 (Mina) · #11★ 목표표현📱 쇼츠수록

One more time. I can find them.

[발음] 원 모어 타임. 아이 캔 파인뎀.

한 번만 더요. 나 찾을 수 있어요.

💡 해설: 다시 한 번 해 보겠다고 할 때 쓰는 말이고, 미나는 스스로 더 찾아보겠다는 뜻으로 말했습니다.
미나 (Mina) · #12

Here they are! Shoes on!

[발음] 히어 데이야! 슈존!

여기 있어요! 신발 신을게요!

💡 해설: 찾던 물건이 눈에 들어왔을 때 쓰는 말이고, 물건이 하나면 Here it is!가 됩니다.
미나 (Mina) · #13★ 목표표현📱 쇼츠수록

Grandma, can I stay? Five minutes?

[발음] 그랜마, 캐나이 스테이? 파이브 미닛츠?

할머니, 나 더 있어도 돼요? 5분만요?

💡 해설: 그 자리에 조금 더 있어도 되는지 묻는 말이고, 뒤에 시간을 붙이면 얼마나 있고 싶은지까지 전해집니다.
할머니 (Grandma) · #14★ 목표표현📱 쇼츠수록

Later, later. Hurry up, Mina!

[발음] 레이러, 레이러. 허뤼업, 미나!

이따, 이따. 서둘러, 미나!

💡 해설: Later를 두 번 말해 부드럽게 미루고 곧바로 Hurry up!으로 재촉합니다. 가족 사이에서는 다그치는 느낌이 없습니다.
📌 표현 다듬기 노트: `Later, later.`의 한국어가 `이따, 이따.`인데 이 자리에서는 `나중에, 나중에`가 맞습니다.
Scene 3 · 유치원 버스 정류장 (At the bus stop)
할머니 (Grandma) · #15

Look! The bus! Right there!

[발음] 룩! 더 버스! 롸잇 데어!

봐라! 버스다! 바로 저기!

💡 해설: Right there는 '바로 저기'라는 뜻이고, right가 there를 받쳐 위치를 콕 집어 줍니다.
미나 (Mina) · #16

We're on time, Grandma!

[발음] 위어론 타임, 그랜마!

우리 시간 맞췄어요, 할머니!

💡 해설: on time은 늦지 않고 딱 맞춰 왔다는 뜻이고, We're on이 붙어 '위어론'처럼 들립니다.
할머니 (Grandma) · #17★ 목표표현📱 쇼츠수록

We did it! We did it!

[발음] 위 디릿! 위 디릿!

해냈다! 우리 해냈다!

💡 해설: 힘을 모아 무언가를 이뤘을 때 통째로 외워 쓰는 말이고, 함께 기뻐하는 자리에 씁니다.
미나 (Mina) · #18★ 목표표현📱 쇼츠수록

Yes! We did it, Grandma.

[발음] 예스! 위 디릿, 그랜마.

네! 우리 해냈어요, 할머니.

💡 해설: did it이 이어지면서 가운데 t가 ㄹ에 가까워져 '디릿'처럼 들립니다.
할머니 (Grandma) · #19★ 목표표현

See you later, Mina! See you later!

[발음] 씨유 레이러, 미나! 씨유 레이러!

이따 보자, 미나! 이따 보자!

💡 해설: 할머니는 버스에 오르는 손녀에게 이 인사를 두 번 건네며 배웅합니다. 같은 날 다시 만날 사이에 쓰는 인사입니다.
미나 (Mina) · #20★ 목표표현📱 쇼츠수록

See you later! I'm on the bus!

[발음] 씨유 레이러! 아이몬 더 버스!

이따 봐요! 나 버스 탔어요!

💡 해설: 버스나 기차에 타고 있는 상태는 in이 아니라 on으로 말하고, I'm on이 이어져 '아이몬'처럼 들립니다.